每堂视频课堂变成老师信息化管理素质的“大练兵”

2020年4月14日 评论 184

【光明时评】

4月12日是北京市进行中小学校网上学科教学的生活。而北京以外,全国各地也陆续充分利用网络教学资源进行网上新课课堂教学。网上新课课堂教学,对老师来讲是新的挑戰,也是压实专业素养的新征程。

线上讲课,不但是对老师信息化管理素质的“大练兵”,也是对其技术专业教学能力的“大练兵”。一般而言,每堂视频课堂常有好多个班的学员一起看,录播课也是要被一个区乃至一个市的学员不断播发。对教师而言,每堂网络课程全是一次大中型示范课,备课教案和授课必须用心。而讲了一个半月的“示范课”,教师教学工作能力又怎么会不提升呢?另外,以便确保学习培训活力,中小学一节网学时长一般是二十分钟上下。课程内容时间缩小后,老师们上课的时候空话少了,句子更加精炼,授课语言特点都有很大的有所改善,网络课程课堂教学可以说老师提高技术专业讲课水准的最佳时机。

从零距离课堂教学到空中课堂,师生关系互动交流变难被觉得是网络课程的一大遗憾。但在具体课堂教学中,许多教师也发觉了线上互动的优点。传统式课堂教学实际上更合适性格外向的小孩,她们喜爱在课堂上讲话,不爱说话的学员通常害怕伸手。而网上自然环境更宽容也更轻松,一些平常里很久没讲话的学员也想要按“伸手”键、发视频弹幕,参加到课堂教学探讨中。尽管线上互动确定有许多麻烦,但老师们也可以在视频课堂中正确引导内向型小孩发布见解,创建其在群体中讲话的信心。不得不承认,线上互动的独特性,刚好变成老师和内向型小孩互动交流的新突破口。视频课堂互动交流的启迪,也让老师思索怎样提高合作学习时拥有新方位和新征程。

不得已而为之的网络课程课堂教学,还驱使老师们升級了自身的“专业技能包”。为防止学员多余的承担,一般院校都是规定每个班的每科教师应用同一款手机直播软件。老师也要分析系统的直播数据,对每一个学员的学习培训时间和互动交流次数等开展跟踪。平常里,许多老师松懈于科学研究互联网媒体学习工具。而在此次“直播间的浪潮”中,视频课堂变成老师信息化管理素质的练兵场,“被迫出道”的老师们一起立在了教学直播的起始点,为确保教学内容练出了互联网媒体课堂教学的十八般武艺。显而易见,在将来的课堂教学中,新网络营销工具已不仅仅可有可无一样的“装点”,拥有“网感”的老师们能够翻出新创意,让传统式课堂教学更趣味。

在人工智能技术发展趋势、5G慢慢普及化的新趋势下,一次肺炎疫情期内的独特网络课程更是对老师互联网媒体应用工作能力的逐步推进。原先松懈于互联网媒体课堂教学的教师,也衷心感谢提高了信息化管理素质,立在了互联网媒体课堂教学的新征程。肺炎疫情虽给教育培训行业产生诸多困难,但这一段独特的网络课程亲身经历也给了教育工作者许多新思考,也许这也更是基础教育改革的一个突破口呢?

(创作者:刘冬青,系山东省一线教师)

  • 本文由 发表于 2020年4月14日
  • 转载请注意本文链接:http://www.wf-seo.com/keji/8414.html
网爆阿里巴巴总裁夫人的生活照片 科技资讯

网爆阿里巴巴总裁夫人的生活照片

近期阿里巴巴的总裁夫人手斯网络红人小三的事,在网络上吵闹声议论纷纷。原本不愿写这件事情,由于感觉写这类八卦有点儿无趣。但内心又总感觉这桩事里的几个主人公实际上离衣食住行很近,并且见到现有的一些文章内容...
匿名

发表评论

匿名网友 填写信息

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: